(网经社讯)7月27日消息，2025世界人工智能大会”于7月26日至28日在上海召开，学习机T4旗舰款、网校AI编程、素养机器人、九章爱学APP等产品亮相。 学而思执行总裁位晨、学而思学习机AI产品负责人李通也在主旨演讲环节和圆桌论坛中分享相关理念与成果。

其中，在以“AI+教育：重塑未来学习新生态”为主题的“链合π圆桌会”中，学而思执行总裁位晨作了《从“学习辅助”到“成长赋能”——学而思的AI教育生态建设》的主题演讲，解析了AI对教育行业的变革与影响，分享了学而思的探索与实践。

在位晨看来，通用大模型是一个通才，它在各个领域都表现得非常的优秀，垂类大模型更像是一个专才，对于整个教育行业来说，它生态庞大，教育场景特别多，所以需要在教育行业深耕。垂类大模型不止步于答案，可以步步引导，甚至圈圈画画给出重点。未来，通用大模型和垂直大模型会长期共存。

最近学而思和北师大还联合开发了“师承万象”大模型，它是首个紧扣新课标的知识体系的基础教育大模型。现在这个大模型已经进入到北京市教委的 AI 应用超市，同时，在北京的海淀、东城 60 多个公立学校已经开始试用起来了。

当前，学而思九章大模型已经深入到各个产品线，如智能硬件产品学而思学习机、进校产品九章爱学、线下教学教研系统 ICS3.0。

在学而思学习机，孩子们跟“小思”这个AI学伴的互动已经自然而言，2024 年小思被唤醒了 2.3 亿次;小思工作坊则把孩子们的创想变成现实，如生成绘本、写代码、制作地球仪等，还能够可视化地去学习几何原理等;小思 AI 1对1 功能，则是一个“能听能看能讲”的一个智能学霸。

“AI对教育的影响可能仅仅也就是冰山下面的一角，未来随着 AI 对于各种行业更深入的影响，那我们需要思考教育未来的方向，以及孩子该学什么、怎么学。人类独特的创造力、同理共情能力、思辨能力和团队协作能力等，在过去、现在和未来都至关重要。”位晨说。

在位晨看来，教育中的科技能力、大数据能力、AI能力等，它仅仅是工具，它不是目标。位晨提到，“学而思最终的目标还是希望能够把学生们培养出来，希望他们最终能够成为德、智、体、美、劳于一体，全面发展的人，这会终身受益。”